上海亚星集团：深耕改革“试验田”，构建发展新格局丨各地教
亚星集团到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前，教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。
今天，“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“各地教育成就巡礼”系列，通过一个视频、一组大图、一篇报道介绍上海如何推进高等教育“两个先行先试”
“在全面提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才上先行先试，在服务区域经济社会发展、优化教育布局结构上先行先试”，2023年4月25日，教育部与上海市人民政府在上海签署战略合作协议，正式启动上海高等教育“两个先行先试”。
上海市委、市政府随即谋划出台了《关于全面深化高等教育综合改革服务促进高质量发展的意见》和《上海高等教育质量提升十大专项计划实施方案(2023—2026年)》，着力为建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市提供有力支撑，为建设教育强国、推进中国式现代化建设贡献上海力量。
优化调整高校学科专业布局，强化基础学科拔尖创新人才和重点产业紧缺急需人才培养改革，开展特定领域急需人才精准培养，布局建设高校基础研究新型高地，聚焦国家重大任务建设市级协同创新中心……上海充分发挥“开路先锋、示范引领、突破攻坚”作用，着力以全面提高人才自主培养质量为根本，以支撑高水平科技自立自强和服务经济社会发展为两翼，提升全市高校的服务力、贡献度，更好担当国家战略使命，更好服务教育强国建设。
优化专业结构，服务“国之所需”
“学校现有45个本科专业，其中37个与上海市‘三大先导产业’‘六大重点产业’密切相关，占比达82.2%。”日前，上海自贸试验区临港新片区迎来了设立5周年的关键发展节点，而地处临港新片区腹地的上海电机学院也和这片创新热土一起迎来了新的发展增长极。
“临港需要什么人才，我们就办什么专业，最快做好供需对接。”上海电机学院院长龚思怡介绍，近年来，该校面向国家战略需求、上海市和临港新片区重点发展领域，积极布局增设智能制造工程、新能源汽车工程、光电信息科学与工程、飞行器制造工程、机器人工程等重点产业所需学科专业，为国家重大战略和重点行业产业领域提供紧缺急需人才支撑。
随着我国经济社会的快速发展，人才需求结构的变化对高校学科专业布局提出了新的要求。数据统计显示，上海高校专业布局存在理工农医类专业布局和培养规模偏小、重点产业和数字经济相关专业人才供给不够等情况。
今年2月，上海市教委出台强化重点领域人才精准供给、动态调整高等学校招生结构规模的实施方案，明确各高校“一校一案”编制学科专业布局和招生结构规模调整方案，采取增量倾斜和存量调整相结合的方式，扩大理工农医类学科专业招生规模，完善人才培养体系，实现学科专业与产业链、创新链、人才链的相互匹配、相互促进。
主动优化调整学科专业布局为高校聚焦办学特色高质量发展带来了新机遇。
上海海洋大学是上海唯一的一所涉农“双一流”建设高校。近年来，学校围绕水产、粮食、海洋、生物四大特色持续优化院系布局和学科专业设置，坚持“有所不为，有所必为”，探索出一条应用研究型地方高校的特色化内涵式发展之路。
“我们对学校所有的招生专业进行分析诊断，合并、撤销了一些人才培养能力相对薄弱、不能适应未来时代发展需求的专业，新增了‘人工智能’‘环境科学与工程’等专业，今年已经开始招生。”上海海洋大学教务处副处长李玉峰告诉记者，2022年至今，学校已经优化调整9个专业，并建立“招生—培养—就业”联动机制，一体化监测评估布局，未来还将进一步调整，力争到2026年理工农类专业招生比例达到65%以上。
为推动学科交叉融合发展，学校还进行了院系优化调整，新组建成立了海洋生物资源与管理学院，持续强化建设国家远洋渔业工程技术研究中心，积极谋划筹建国家级大洋渔业生物资源种质库和国家全球大洋渔业资源科学调查中心，成立海洋科学与生态环境学院，聚焦深渊海沟、深海冷泉和极地海洋，抢占极端环境研究前沿高地。
高校的专业设置和招生规模要紧贴国家和产业需求，这是国家科技自立自强和产业发展对人才培养提出的要求。目前，上海各高校正在聚焦各自办学特色优势，加速专业结构布局优化，以需定供深化人才供给侧改革。根据计划，到2026年，上海理工农医类高职专科、本科、研究生招生占比将分别较2023年提高至少10%、10%和5%。
学科专业的优化调整也直接推动了人才培养模式的变革。
精准对接生物医药产业链，上海农林职业技术学院新申请布局“人工智能”和“生物制药技术”专业，并依托市域产教联合体搭建园企校产教融合育人新平台，园企校一起制定人才培养方案和标准，深入园区提高人才培养质量，创新人才培养模式，把课堂搬到企业生产一线。
“驻企培养能够精准对接企业岗位实际需求，缩短职业教育与企业需求之间的距离，立足产业需求提升人才培养内涵，同时促成了学生‘零距离’高质量就业。”上海农林职业技术学院党委书记蔡红说。
创新培养模式，培育“国之栋梁”
“机器人和人工智能的衔接将是未来发展的热点，希望能朝这个方向进一步了解和提升。”8月18日，同济大学迎来2024级本科新生，来自江苏的卞恺润同学对自己接下来的大学生活充满憧憬。
卞恺润就读的是同济大学今年在国豪书院工科试验班(国豪精英班)基础上新设的未来技术班。面向未来技术发展，未来技术班的学生将深度进入“人工智能+”交叉领域(机器人、智能网联车辆、工业互联网、智慧空间)，享受“大一体验所有领域，大二进入心仪领域，大三选择领域方向，大四确认领域专业”的独特学习方式，实现跨院系、跨学科的“AI+”领域本研贯通培养。
